CANTANHEDE, C. (2021) “A ABORDAGEM DO ENSINO HÍBRIDO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL, NO QUE CONCERNE A DOCENTES DA DIRETORIA CENTRO DA CIDADE DE SÃO PAULO”, Revista Conexão na Amazônia , 2(2), p. 104–117. Disponível em: https://periodicos.ifac.edu.br/index.php/revistarca/article/view/17 (Acessado: 5 maio 2024).