de Moura, L. e Nascimento Neves , N. . (2021) “APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA À LUZ DA TEORIA DE DAVID AUSUBEL: ALIMENTAÇÃO COMO UM ORGANIZADOR PRÉVIO”, Revista Conexão na Amazônia , 2(edição especial), p. 54–66. Disponível em: https://periodicos.ifac.edu.br/index.php/revistarca/article/view/77 (Acessado: 6 maio 2024).