de Moura, Larissa, e Natalia Nascimento Neves. “APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA À LUZ DA TEORIA DE DAVID AUSUBEL: ALIMENTAÇÃO COMO UM ORGANIZADOR PRÉVIO”. Revista Conexão na Amazônia 2, no. edição especial (novembro 26, 2021): 54–66. Acessado maio 6, 2024. https://periodicos.ifac.edu.br/index.php/revistarca/article/view/77.